5 jeux d’écriture à faire en famille pendant le confinement (mais pas seulement) : évadez-vous grâce à votre imagination !
En cette période difficile, tout ce qui peut aider est le bienvenu !
Alors je vous propose ici plusieurs vidéos basées sur l’écriture, à partager en famille ou entre amis, afin de vous aider à vous évader et à laisser libre cours à votre créativité.
Mo, art-thérapeute, vous explique tout ça en détails : découvrez ces explications et vidéos ci-dessous !
Des jeux d’écritures pour se distraire et laisser libre cours à sa créativité
Je vous propose une série d’exercices d’écriture, à faire à la maison ou même en visio-conférence, idéalement à plusieurs. Ils peuvent – confinement oblige – vous distraire. Ils vous feront découvrir votre créativité peut-être même au-delà de ce que vous pensiez pouvoir produire.
Ci-dessus un exemple d’acrostiche, le dernier jeu proposé dans cette série
En tant qu’art-thérapeute j’ai animé plusieurs ateliers et les résultats surprennent très souvent les participants. Ils en sortent ravis d’avoir découvert un potentiel créatif qu’ils ne soupçonnaient pas chez eux.
Dans ces exercices, je vous donnerai les règles à suivre et le déroulement de l’exercice.
N’oubliez pas que l’on est créatif dans la contrainte. Sans ces contraintes le champ est trop vaste et ça ne stimule pas l’imagination.
Ces exercices sont beaucoup plus amusants et enrichissants s’ils sont faits en groupe (je préciserais pour chacun) : cela permet de partager et de voir la variété, à partir du même objectif de production pour chacun.
Jeu numéro 1 : Le cadavre exquis (à partir de 8 ans)
Cet exercice se fait obligatoirement en groupe : 3 minimum jusqu’à 5.
Le principe du jeu
On découpe des bandelettes de papier(feuille A4) : de longueur 29 cm, et de largeur 5 cm
On divise la bandelette en cinq cases :
- Sur la premiere on inscrit « Sujet »
- Sur la deuxième : « Adjectif »
- Sur la troisième : « Verbe »
- Sur la quatrième : « Complément d’objet direct ».
- Sur la cinquième : « Complément d’objet circonstanciel » soit de manière, de temps ou de lieu (il s’agit de préciser comment se fait l’action, ou quand se fait l’action, ou encore où se fait l’action)
Chaque personne a une bandelette et note un sujet dans la première case. Elle plie le papier afin que l’on ne voie pas ce qui est écrit dessus, puis elle passe le papier à son voisin de droite.
Elle réceptionne un papier de son voisin de gauche où un sujet a déjà été choisit et caché.
Elle écrit un adjectif dans la 2ème case, plie le papier et le passe à son voisin de droite.
Elle réceptionne ensuite le papier de son voisin de gauche et écrit un verbe dans la 3ème case. Elle plie le papier et le passe à son voisin de droite.
Cette opération se fait encore jusqu’à ce que la dernière case soit remplie dans chaque bandelette pour tous les participants.
A la fin on déplie les papiers et chaque participant lit, à voix haute, ce qui est écrit.
On va avoir des phrases cohérentes (sujet, verbe, COD etc.) mais avec un contenu surprenant, souvent poétique ou avec des messages farfelus. Rires garantis ! 🙂
Cet exercice a été inventé par les surréalistes. La première phrase était : »LE CADAVRE EXQUIS BOIRA LE VIN NOUVEAU » d’où le nom de l’exercice.
A vous de jouer !
Jeu numéro 2 : Les mots au hasard (à partir de 8 ans)
C’est un exercice qui peut se faire seul mais est beaucoup plus amusant en groupe.
Nombre de participants : sans limite !
Le principe du jeu
On sélectionne des mots au hasard dans un dictionnaire ou dans une revue avec du texte. De 20 à 30 mots, pas plus. Chacun note ces mêmes mots sur une feuille.
Le but du jeu est d’écrire une histoire en incluant tous les mots.
Les verbes peuvent être changés en adjectifs ou adverbes et réciproquement. Il ne s’agit pas d’écrire une histoire uniquement avec les mots sélectionnés (ce qui serait un peu trop ardu).
On peut rajouter des mots et des petites phrases pour faire du liant dans son histoire mais il ne faut pas diluer les mots dans des paragraphes trop longs. Pour être sûr d’avoir utilisé tous les mots on les souligne au fur et à mesure qu’ils ont été incorporés.
Voir un exemple fourni dans la vidéo
Quand tout le monde a fini son texte, chacun le lit à voix haute.
Il est fascinant de voir la diversité des histoires!
Cet exercice stimule l’imagination de façon différente pour chacun ce qui donne cette diversité incroyable.
Jeu numéro 3 : Les métiers imaginaires (à partir de 7 ans)
Il s’agit d’inventer un métier qui n’existe pas.
Il ne s’agit pas de s’inspirer du métier que vous, ou un proche, exerce.
Cet exercice peut se faire seul mais, là aussi, c’est plus amusant à plusieurs.
Le principe
On décrit ce métier le plus concrètement possible :
- son déroulement,
- le contexte où il s’exerce,
- ses particularités.
Ne soyez pas avare de détails!
Des exemples : « Le peigneur de girafe », « Le balayeur de nuages »…
Tout est permis à condition de bien le décrire et de l’imager. Quand tout le monde a fini chacun lit son texte.
Jeu numéro 4: Le lipogramme (plutôt pour les plus grands : ados et plus âgés)
Ce jeu peut se pratiquer seul ou à plusieurs. Nombre de participant illimité.
Le principe
Il s’agit d’écrire une histoire sans utiliser une lettre courante. La lettre E est la plus complexe. Le texte n’aura aucun mot avec cette lettre, que le E soit audible ou muet (voir l’exemple proposé sur la vidéo).
C’est Geoges Perec qui a écrit un livre entier sur ce mode (chapeau bas !).
Là aussi quand tout le monde a fini, chacun lit son texte.
Jeu numéro 5 : Les acrostiches (à partir de 7 ans)
Cet exercice peut se pratiquer seul ou à plusieurs, en nombre illimité.
Il s’agit de composer un petit poème dans lequel se cache un nom ou un mot ou bien une phrase. Ce nom, mot ou cette phrase se lit verticalement.
Le principe
- La première lettre du premier vers sera la première lettre du nom/mot.
- La première lettre du deuxième vers sera la deuxième lettre du nom/mot
- etc.
Ainsi on lit en verticalité ce nom/mot et en horizontalité le poème.
Même chose avec une phrase :
- On débute le premier vers par le premier mot de la phrase,
- Le deuxième vers commence par le 2ème mot de la phrase
- et ainsi de suite.
La phrase va se lire en verticalité et le poème complet en horizontalité.
Voir quelques exemples dans la vidéo.
Quand tout le monde a fini chacun lit son acrostiche.
A vos crayons !
J’espère que vous vous passerez un bon moment ensemble
Merci Mo pour tous ces jeux, je m’en vais en essayer un de suite (le jeu du métier imaginaire m’inspire beaucoup perso ^^).
Les gens, vous venez nous raconter par ici si vous avez testé ?
Allez à bientôt !